Pronunciación del inglés

Aprende sobre los sonidos del inglés

El propósito de este sitio es proveer una descripción detallada acerca de la producción de los fonemas del inglés, específicamente, de las vocales y consonantes. 

Para ello, se incluye la clasificación y características de los doce sonidos vocálicos del idioma inglés, incluyendo un listado de palabras de uso habitual que contienen esos fonemas haciendo referencia a la parte de una palabra en que se puede encontrar cada vocal.  Además, encontrarás la manera de articular los fonemas consonánticos mediante ilustraciones, ejemplos de palabras que contienen cada consonante y combinaciones de letras que son pronunciadas con cada fonema.

Este sitio complementa la información contenida en los podcasts de Pronunciación del Inglés que se encuentra en las siguientes plataformas:     Google PodcastsSpotify

           
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Algunos conceptos claves

Antes de comenzar a describir las consonantes y vocales del inglés, es necesario que conozcas los siguientes conceptos:

·       Fonema

·       Alfabeto Fonético Internacional

·       Transcripción fonética

¿Qué es un fonema?

Cuando hablamos de los sonidos de un idioma, no hablamos de cualquier sonido que podamos producir con los órganos del habla, sino sólo de aquellos que forman el sistema de sonidos con los cuales formamos las palabras de ese idioma.  A estos sonidos se les conoce como fonemas.  Por ejemplo, para formar la palabra mesa en español usamos cuatro sonidos, es decir, cuatro fonemas.  En español, coincide que la cantidad de fonemas es igual a la cantidad de letras (grafemas) con el que se escribe una palabra.  Hablamos de letras solo cuando nos referimos al lenguaje escrito. En inglés, en cambio, la cantidad de fonemas es distinto a la cantidad de grafemas.  Veamos algunos ejemplos:

La palabra book tiene 4 letras, pero solo tres fonemas.

fix        à  3 letras/cuatro fonemas (f-i-k-s)

sheep   à 5 letras/ 3 fonemas.           

Alfabeto Fonético Internacional

            Si los sonidos de un idioma no se escriben como las letras ¿Cómo representamos los fonemas de manera escrita?

Existe un sistema de símbolos conocido como Alfabeto Fonético Internacional (AFI) que representa los sonidos de un idioma.  Algunos de esos símbolos se escriben igual que las letras.  Por ejemplo, la pronunciación para la palabra men en inglés se escribe /men/.  

Sin embargo, existen algunos símbolos distintos a las letras que sirven para describir vocales y consonantes. Por ejemplo, el símbolo que representa al sonido que hacemos para la escritura sh es /ʃ/.  Entonces, la palabra ship se escribiría, en símbolos fonéticos, como /ʃɪp/.  Así los símbolos que pertenecen al Alfabético Internacional que se utilizan para representar las vocales y consonantes del inglés son los siguientes:

                                 Fonemas consonánticos                                    Fonemas vocálicos

 

                     p            f         ʃ        n                      i:        ɜ:        ɪə       aɪ

                     b            v        ʒ          ŋ                      ɪ        ɔ:             

                     t             θ       ʧ         l                      ʊ       æ        ʊə

                     d            ð       ʤ        r                      u:       ʌ         ɔɪ

                      k           s        h        w                      e        ɑ:       əʊ

                      g           z        m       j                       ə        ɒ        eə

             Transcripción Fonética

               Con los símbolos mencionados se representan todas las palabras del idioma inglés.  Como puedes ver hay algunas letras que no se ocupan como símbolos,  por ejemplo, las letras c, q, x, y.  Al transcribir un texto, Las palabras van entre slashes.  Por ejemplo: /pɑ:k/park.     

             Órganos del habla

                  Para poder entender cómo producimos los fonemas del inglés es importante conocer, primero, cuáles son los principales órganos que intervienen en la producción de sonidos del habla (figura 1) y la función que cada uno de ellos cumple en este proceso.

Los labios intervienen en la producción de varios fonemas del inglés.  Al articular las vocales, adquieren diferentes formas que hacen la diferencia entre una vocal y otra.  Al producir la vocal /o/, por ejemplo, los labios forman un círculo o al producir la vocal /i/ adquieren una forma más alargada.  En cuanto a la pronunciación de consonantes, los labios pueden juntarse, como en el caso de los fonemas /m/ y /b/ o pueden estar en contacto con los dientes delanteros superiores como cuando pronunciamos las consonantes /f/ y /v/ en inglés

Los dientes superiores también son usados para producir sonidos.  La lengua toca los dientes y se produce, por ejemplo, la /d/ española o la consonante del inglés de la palabra they.

Margen alveolar es el nombre que recibe la parte posterior de los dientes delanteros superiores que se ubica antes del inicio de la curvatura del paladar.  En español, la punta de la lengua toca aquella parte para producir las consonantes /l/ y /n/.

La cavidad nasal es aquella sección a través de la cual pasa el aire proveniente de los pulmones para salir hacia el exterior por la nariz.  Esto ocurre al producir consonantes como /m/ o /n/. El paladar duro no interviene directamente en algún sonido del inglés, pero la lengua se aproxima a esta parte para producir un sonido que recibe el nombre de palatal.

El paladar blando o velo del paladar corresponde a la sección donde termina el paladar duro y es la sección que entra en contacto con la parte posterior de la lengua cuando pronunciamos los sonidos /k/ y /g/ tanto en español como en inglés.

La faringe es el canal que se inicia inmediatamente después de la laringe y continua hasta el paladar blando. 

La punta de la lengua se utiliza en la articulación de varios sonidos en inglés entre los cuales se pueden mencionar los fonemas /n/, /l/ y /d/ y /t/.  En todos ellos, la punta de la lengua toca la cresta alveolar.  La diferencia entre estos sonidos se da por la manera en que los articulamos, como veremos más adelante.

El dorso de la lengua corresponde a la parte intermedia que movemos para articular tanto vocales como consonantes, aunque sin tocar directamente otros órganos dentro de la cavidad bucal.

Las cuerdas vocales son dos músculos que se encuentran dentro de la laringe.  El espacio que existe entre ellos (denominado glotis) es por donde pasa el aire. Cuando respiramos, las cuerdas vocales se encuentran separadas y el aire fluye entre ellas sin interrupción.  Las cuerdas vocales también pueden acercarse entre sí y cuando esto ocurre y el aire es forzado a pasar entre ellas y éstas vibran.  A esta vibración, le llamamos voz.  El proceso de producción de sonidos del habla comienza en los pulmones.  Éstos, luego de inspirar el aire, lo expulsan a través de la tráquea hacia la laringe y pasa por las cuerdas vocales hacia la faringe.  Allí, dependiendo del sonido que vayamos a producir, el aire es liberado a través de la nariz o de la boca. Existen solo tres consonantes que para su producción el aire sale a través de la nariz y al pronunciar el resto de las consonantes y vocales, el aire se libera a través de la boca e intervienen los órganos del habla para modificar el sonido que queremos emitir. 

book cover
 El libro "Pronunciación del inglés"

A través de este libro podrás conocer la forma de articular las vocales, los símbolos que representan cada sonido en el Alfabeto Fonético Internacional y las palabras o combinaciones de letras en las que se encuentran estos sonidos.

Puedes escanear el código QR que se encuentra en el interior para acceder a los archivos de audio que acompañan a los ejemplos y ejercicios.


connectedspeech
Learn about connected speech

The purpose of this book is to describe the most common changes

that occur in some English phonemes when native speakers as well as

fluent speakers of English produce them in casual and fast conversations.

Becoming aware of these processes and identifying them may allow 

English learners to use these features when they talk.

You can download the book and listen to the examples by clicking on these links:

Matching pairs.  Match the words with the pictures.

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